冬日已至，寒意袭来，但孝都小学的校本研修室却暖意融融。原来，在这美好的冬日里，孝小全体语文教师正齐聚一堂，迎来本学期语文组的第七次校本教研活动。

     本次教研课，四年级的芮春放和六年级的童荣兵分别执教了《元日》和《鞋匠的儿子》的第一课时。两位老师课前都让学生做好充分的预习准备，能抓住文本的特点进行教学活动的设计。在教学中，他们重视方法的指导，能充分利用课堂的有效生成，教学推进感强。最后，唐教导做出了总结性的点评。她指出古诗教学在不同年段有不同侧重点，中年段重在了解诗意，高年段要在此基础上引导学生想象画面，进入诗的意境。蒋校长为语文老师提出了更高要求：课堂上教师要做到重心下移，不要线性推进，要设计好学习活动，要块状推进，使课堂真正还给学生。

          通过这一次的教研活动，教师们对古诗和写人记事类文体有了更丰富的认识，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。