4月12日，孝都小学开展了整班朗读比赛。

早读课，各个年级组的老师准时进入教室聆听学生的朗读。因为此次比赛是基于常态进行的，所以所选课文也是临时指定，这样更能显现出学生真实的朗读情况，也能透过学生的朗读了解老师们在平时课堂上的朗读指导状况。

经过前期语文老师精心的指点，比赛时，各班学生都能用真挚的感情、快慢有致的语速、抑扬顿挫的语音、语调，声情并茂地朗读。书声琅琅，那是春日校园里最优美、最动听的歌。

本次朗读比赛，激发了学生的朗读兴趣，促进了学生朗读能力的提升。