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关注词句 扎实教学
发布时间:2017-05-03   点击:   来源:本站原创   作者:

       “五一”小长假过来的第一天,孝都小学的全体语文老师丝毫未见假期的慵懒,正齐聚教研室,共同研讨由三年级史彩霞老师分享的《你必须把这条鱼放掉!》的第一课时教学。

研讨中,史老师就今天的教学分析了得失。过后,大家各抒己见,教研氛围浓厚。教师们分享了史老师教学中的众多可取之处。史老师能根据教材特点,合理安排教学过程,做到目标清晰,重点突出;能通过各种形式的朗读,培养学生语感;注重各方面能力的培养,如自学能力、概括能力、语言表达能力等。

最后唐教导也为今后三年级的语文教学指明了方向。1、要注重语句的理解和训练。形近字的区分一定要建立在对字义的理解之上,词语的理解也要放在语段中去推敲、领悟。2、要细致做好学生的朗读指导。读要做到三个层次:读准字音;读准句子;读出感受和画面。到了中年级,教师仍不能轻视范读的作用。

 

 

 

 

 

 

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