4月21日　星期四下午，孝都小学数学教研组举行了第4次校本研修活动。   　　

    本次活动根据数学教研组期初计划安排，由陈建刚老师给大家解读了我国著名教育专家曹培英撰写的2011版《数学新课标》十大核心词之“符号意识”。符号对于数学来说是特有的，它既是数学的语言，也是数学的工具，更是数学的方法。运用符号是学生进行数学表达和数学思考的重要形式。通过自主学习和交流收获反思两个环节。大家一致明白学生符号感的发展不是一朝一夕就可以完成的，而应贯穿于数学学习的全过程，伴随着学生数学思维的提高逐步发展。