活动从第一节课开始进行,老师们先分别听了一年级朱晓雯老师《两位数加一位数的口算》和二年级眭小红老师的《两位数加两位数的口算》两节研讨课。两位老师精心准备,对教材进行了深入的挖掘。朱老师以童话情境串联整节课的教学活动,讲练有机结合。眭老师在课堂上进行了大胆的创新与尝试,精心设计开放性和拓展性的课堂练习,课堂互动精彩纷呈。
课后,全体数学教师进行了评课,充分肯定了两位老师的课堂目标定位和活动板块的设计。最后,蒋冬梅校长从口算的价值、三算融合、问题情境的有效利用等方面进行了细致而又精到的引领性评价,各位教师听后深受启发。
通过此次教研活动,老师们相互学习,相互交流,在不断地思维碰撞中,激发创新的火花,从而提升了上课和听课老师的教学水平,更好地为学生的发展服务。