9月24日上午，孝都小学英语组进行了一次英语校本培训活动。在本次活动中，我们组织了全体英语老师学习了《小学英语实践性作业的思考与实践》（《中小学英语教学与研究》）。

文章从两方面进行了详细的阐述，一、小学英语实践性作业的特点。二、小学英语实践性作业的有效实施。

通过本次学习，使我们认识到实践性作业带给学生的不仅是作业形式的变化，更重要的是，新思维能力和语用意识的加强、语用能力的提高，带给教师的是设计和实施实践性作业能力的提高。希望通过学习，能让我们关注社会动态，把握时代脉搏，把学生的学习和日常生活紧密融合在实践性作业中。让实践性作业成为学生巩固语言知识、实现听说读写能力发展和语用能力的提升的桥梁！