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循序渐进的练习,让孩子们训练有素——记孝都小学英语校本教研系列活动之二
发布时间:2014-10-15   点击:   来源:本站原创   作者:

1015日上午,孝都小学英语组举行了五年级英语第四单元的教学研讨活动。

在本次活动中,严斐老师给我们展示了一节五上第四单元Hobbies的教学研讨课。严老师通过课前吟唱歌曲《I can skate and I can jump》和《we all like climbing,对于can+V. like+ doing有初步的了解。在歌曲中体会词汇的用法,也是作业积累的一种学习方式。整节课通过头脑风暴、对话练习、看动画回答问题、连线题、跟读文章、边思考边填空、描述自己和他人的爱好等活动,掌握各项作业的技巧,例如上下文猜测、临近句意的理解、利用图片信息、文章中的词汇等。通过课内作业练习的技巧训练,提高作业的正确率,从而增加对英语学习的信心和兴趣度,在相互说兴趣爱好中,增进情感。

通过本次活动,让我们认识到,循序渐进的练习,符合学生的认知规律,能照顾到不同层次学生的能力水平!

 

 

 

 

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