9月23日上午，孝都小学英语组举行了本学期的第一次校本教研活动—学习《例谈小学英语课堂观课与评课的视角》（《中小学外语研究》），这个内容是教研室薛国民教研员撰写的，在《中小学外语研究》中发表的一篇文章。文中主要从话题、提问、语言解释、反馈、协商、交往互动六个方面进行阐述。同时，本次活动也是结合我们学校周一开展的大练兵活动（谈谈自己的评课视角）而开展的教研组内的后续活动。

听课评课不仅可以实现课堂教学的管理功能，而且可以有效地促进教师个体的专业发展。从而带动整个教师队伍的成长，促进课堂教学生命化，使课堂真正的动起来。所以，在本次活动中，老师们收获颇多，我相信，在以后的听评课过程中，一定能找到正确的视角深入的分析！