10月28日上午，孝都小学英语组进行了校本教研活动，学习了《提高小学英语课堂互动有效性的实践》（《中小学外语教学》）的文章。本次学习的文章的主要内容包括以下六个方面：构建和谐课堂，营造融洽的互动氛围；依托生活情景，延伸师生互动广度；挖掘文本情境，拓展生本互动深度；优化小组合作，提升生生互动实效；使用互动话语，发展学生的思维能力；设计真实任务，促使学生在互动中运用语言。

通过本次的学习，我们认识到，要提高互动的有效性，必须抓住这两方面，第一，在教学中充分发挥师生互动，提高学生英语的兴趣，从而对老师产生好感，和谐师生关系。第，充分发挥生生互动,使原来有矛盾的同学关系有所缓解,使同学们之间的关系更加和谐。只有关系和谐了，才能从根本上提高互动的有效性。