插嘴的孩子（后续）

继上个月观察班级里爱插嘴的三个孩子，其中一个孩子自律的现象明显提高，另外两个男生还在努力当中。

其实不仅是男生中，女生中也有这样的现象，特别是男派的女生，本月也是我观察的重点。

下课了，她总是围绕在老师的身边，问东问西，表示出对一切的好奇心。上课时，好于表现自己，但是总是不能先思考后回答，总是不计一切后果先嚷出来，好让老师注意到她。

这样的孩子，在课堂上很好地活跃了气氛，说平时大家不敢说、不肯说的，却也是比较让老师头疼的类型：敢说、会说，可是作业的时候质量又是不高，总是会收到老师的批评。这种孩子就是典型的好表现的“潜能中等生”。

这样的孩子，如果在课堂上能够改变一些不好的习惯，那么很有可能会成为优秀生，因为情商高的孩子智商都不会太差劲，小学的知识对于这种孩子来说会成为囊中之物。