为深入研究小学低段语文课堂教学，进行统编教材小学低段识字写字的教学策略研究，贯彻落实新课程标准精神，促进教师专业成长，最大发挥课堂作用， 9月25日下午，孝都小学举行了语文低年级识字教学研讨活动。

在本次语文教学研讨活动中，韩榴亚老师向全校语文老师展示了二年级上册《田家四季歌》的第一课时的教学活动。韩老师在低年段执教多年，在识字教学上有着丰富的教学经验。在课堂教学中，她能准确把握教材的重难点，根据学生年龄特点充分利用多媒体设备创设情景来引导学生学生识字、写字。在课堂中，学生学得认真，说得精彩，读得响亮，他们所呈现出的良好的学习习惯及识字的方法，受到了听课老师的一致好评。

最后，专家林老师对于我们老师对统编教材提出的问题进行了解答，让我们每一位语文老师受益匪浅。