为了深化课程改革，提高教学质量，孝都小学的语文老师如期开展了校本教研活动。

这次的教研主题为：统编教材说明文教学策略研究。由陈蕊老师执教，执教课文为五年级课本上的《太阳》。陈老师课前能深入研究教材，结合语文要素，精心设计教学活动，为老师提供了一个很好地学习交流机会。

陈老师的教学条理清楚，把握教学重点。在教学过程中注重让孩子们深入文本，而且能联系实际，同时也通过一定的比较阅读的形式，让学生来感受作者是如何通过用适当的说明方法表现太阳的基本特点。在课堂中，采用学生自学、同伴合作、老师导学等形式让孩子有足够的时间与文本接触，同时在朗读中体会、感悟。结合习作单元的要求，在学习说明文的方法的同时，学习如何用说明方法去写作。

陈老师从教学手段的运用到教学环节的设计都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。在随后的评课环节中，唐教导和周洁老师针对这节课的亮点与不足都作了公正客观的评价，为陈老师进一步提高教学水平提出了很多宝贵意见。

此次活动，不仅为我们提供了一个很好的交流与学习的机会，而且形成了相互学习、共同进步的良好氛围。