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“双减”进行时:展风采 促提高
————记第十六周语文校本教研活动
发布时间:2021-12-14   点击:   来源:原创   作者:孙悦

  为了全面提高语文课堂教学水平,努力打造“双减”下有效课堂,促进语文教师专业化发展,孝都小学语文教研组活动如期开展,12月13日,全体语文老师齐聚一堂,以饱满的学习热情参与到此次活动中。此次活动,学校还特意邀请了区教研员曹燕校长现场指导。

  本次两节课分别是陈悦老师执教的《司马光》和孙悦老师执教的《鸟的天堂》。两位老师认真备课,各展其才,呈现了两堂精彩的教研课。

  课堂中,陈老师充分发挥教师主导作用,调动学生学习性和积极性,引导学生在整体品读、分组朗读中感悟文言文停顿和解释的方法。孙老师紧扣语文要素,目标明确,设计清晰。学生能在老师创设的情境下主动学习。同时本课教学对重点段落的指导相当细致,重视对学生朗读的指导,有范读、同桌练读、个别读等。

  课后,授课老师对自己的上课情况进行了反思。参与听课的曹燕校长针对两位执教老师的课堂,围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行了细致的评课。同时,曹校也对于如何把课上得更精彩给予了详尽的指导。

  最后曹校对我校年轻语文老师如何上好一节课提出了三点建议:1.备课前定准目标,明确方向;2.备课时根据目标,创设情境,设计活动;3.课堂中重表达,落常规。

  举办教研活动,不仅可以进一步优化课堂教学,而且能为青年教师搭建一个很好的学习和交流的平台,对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用,相信今后本校语文教师定能更上一层楼,为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。

  (撰稿:孙悦  摄像:马丽莉 审核:童晓霞)


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