夏日炎炎，暗沉的天空堆满了云朵，风来风去吹不散分毫。6月25日下午，孝都小学迎来了新北区小学语文四年级复习课研讨活动。区教师发展中心小学语文教研员张丽娟校长、孝都小学徐文娟校长、市抽测学校语文老师、备课组长、学科组长、孝都小学全体语文老师共同参加了本次活动。

　　课例展示

　　第一节课，陈悦老师展示的一节字词专项复习课，从据义定音、据义辨形上，引导学生进行多音字和形近字的归类复习。从求同存异、固定搭配、结合语境、据词义推字义等方法，进行了词语的理解运用复习。把提炼方法和综合练习紧密结合，提高了复习的效率。

　　第二节课，由三井小学王秀秀老师执教四年级语文复习课《我积累，我运用》，王老师能够创设问题的情境贯穿于整堂复习课中，练习题和复习的知识点能够对应起来，使学生能够进行及时的复习和练习，提高学生的学习兴趣。

　　互动评课

　　课后，陈老师和王老师分别就复习课的目标达成情况作了自评，同时表达了自己的困惑和感激。

　　评课环节，孝都小学浦祥云老师对陈老师的课做出点评：陈老师的课堂结构紧凑，目标清晰，立足学生和教材，注重方法的指导。

　　三井小学老师、百丈中心小学、新桥第二实验小学、奔牛实验小学和安家中心小学的五位老师代表分别谈了自己的观课感受和收获，并明确了今后的教学方向。

　　专家引领

　　活动最后，区教研员张丽娟校长对每一位参与活动的老师都给予了肯定，老师们都得到了不同层次的提高。同时，她也向老师们介绍了本次活动的背景、目的和价值。本次研讨活动不仅让老师们对四年级抽测分析有深入的了解，而且让后续的工作有规划。张校强调：在后续的工作中，老师们要认真做好试卷分析;研究题型;梳理相关积累与运用知识;关注日常培养学生语言积累。

　　复习课不应只是以巩固知识、强化记忆为目标，而应该关注学生的自主发展，充分调动学生的积极性和合作探究意识。相信通过此次研讨活动，老师们定能在复习课中融入富有创意的活动方式，提升复习的趣味性和实效性!