春之美，在于希望与生命;教之美，在于钻研与提升。为更好地落实学科教学质量的根本任务，充分发挥学业质量评价对课堂教学及学生学习的导向作用，提升教师作业设计的能力，3月18日下午，新北区孝都小学语文组开展了第五周校本教研活动。本次活动特邀新北区小学语文教研员曹燕校长莅临指导。

　　“教”沐春风启新航

　　本次研讨，孙悦老师执教了部编版五年级下册第四单元的《青山处处埋忠骨》。在教学过程中，孙老师扣准单元要素“通过人物动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”理解毛主席与岸英之间深深的情感。引导学生从毛主席一次又一次的矛盾心理中感悟他那常人的情感、伟人的胸怀，让毛主席的人物形象在情感十足的课堂中散发无限的光彩。

　　“研”路俯拾皆芬芳

　　课堂展示后，孙老师就本课要素的落实以及目标的达成做反思。听课教师们积极参与了研讨，分享了自己的意见和建议。

　　“双减”背景下，课堂和作业是减负提质的两个轮子。随后，曹校长作题为《学业质量视角下的作业设计》专题讲座。从作业功能、作业目标、作业设计、作业评讲四方面进行细致讲解，明确了在新课标的要求下，要依据学业质量标准建构测评框架，设计以情境为载体的典型任务，让学生在精心设计的作业中得到提升，培养语文核心素养。

　　此次活动，让语文教师们对作业设计有了更清晰的认识。我们将不断学习、不断进取、不断收获，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路。