秋日磨匠心，共研赋新能。为进一步推进《义务教育语文课程标准》(2022年版)学习和落实，用好统编小学语文教材，促进语文教师成长与发展，10月9日下午，孝都小学语文组开展了以“观优秀课例  悟高效课堂”为主题的教研活动。

　　第一节是张丽老师执教的《搭船的鸟》。张老师从单元整体入手，聚焦单元主题“观察”，帮助学生明确单元学习任务。在品读课文的过程中，引领学生观察翠鸟的外形和捕鱼时的活动，启发学生抓住鸟的颜色和动作进行有序观察，层层深入，逐步感悟课文的表达特点。随后，播放国宝熊猫吃竹子的视频，营造写作情境，提供写作对象，轻松切换到迁移运用环节，引导学生仔细观察，创意表达，实现了“教-学-评”的一致性。

　　第二节是凌星华老师执教的《父爱之舟》 。凌老师从单元整体入手，通过朗读、想象、补白等言语实践活动，概括场景、品读场景、感悟细节，落实“体会场景和细节描写中蕴含的情感”这一单元要素。用提炼关键词、联系上下文阅读等方式引导学生用恰当语言表达自己的感受，让父慈子孝的真情在学生心间自然涌动。抓关键词，感受文本精巧的构思，聚焦细节，为学生提供体会人物情感的支架，把“有形之舟”化为“无形之爱”，润物细无声地关照了人文主题“舐犊情深”，有序无痕地落实了新课标理念。

　　全体语文老师专注地聆听，细致地记录，深入地思考。沉浸式的学习让老师们感触良多。

　　木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。本次活动是一场教学研讨的盛宴，也是一次专业成长的洗礼。孝小全体语文老师将继续潜心钻研，扎根课堂，共逐一路好风景。

　　(撰稿：陈悦   摄影：陈悦   审核：唐金凤)