孝雅师训丨聚焦核心素养 共研教学新篇

　　春意渐浓，时光静好，为深入贯彻新课标理念，扎实推进新课程改革，稳步提升教学质量，2025年3月17日下午，常州市新北区孝都小学全体数学老师相聚一堂，开展第六周数学教研活动。本次活动有幸邀请了区教管中心教研室李志军老师莅临指导。

　　一、  深耕课堂展教学风采

　　首先，钱芬老师执教了四年级下册《认识三角形》一课。钱老师先带领学生回顾已经认识的平面图形，以及学习长、正方形特征的方法，开启本节课的学习。钱老师从生活情境图入手，引导学生通过画一画、辨一辨、说一说等活动，逐步认识三角形的特征以及知道什么样的图形是三角形。在认识三角形的基础上，通过人字梁，学习三角形的高，以及学会画三角形的高。

　　二、  同思共长亮思维火花

　　随后，钱老师简要阐述了自己的设计意图以及上完课的感受，组内教师共同探讨，碰撞思维火花。

　　丁玉翰教导结合钱老师两次磨课的过程，表示钱老师的课堂教学目标明确，教学板块清晰，教学活动丰富，并且关注学生的数学表达。建议钱老师注意课堂节奏，重点放在学习三角形的高这一环节。

　　童校长发现学生对三角形概念的理解，停留在直观表象的认知，如何从三角形的特点归结到三角形是由三条线段首尾相接围成的图形上呢?童校分享了在磨课过程中的想法：可以让学生讨论三角形的三个特点中哪一个是最关键的，通过不断的举反例、归纳、总结，最终形成三角形的概念。

　　三、  专家引领拓教研视野

　　新北区教管中心李志军老师高度肯定了钱老师的课堂，认为钱老师面带笑容，亲切可爱，上课生动有趣。认为钱老师的教学目标清晰，并且设计丰富的教学活动，让学生在活动中不断思考。同时李老师给出了建议：1.新授课教学内容较多时，可以适当调整教学模块，直接从生活情景图中抽象出三角形;2.要注意语言表达的规范性、科学性;3.板块衔接时要注意过渡的语句。

　　最后，李志军老师给我们带来了精彩的讲座——《开展习题教学研究 提升学科学业质量》。李老师从教师命题能力提升和习题教学能力提升两个方面对老师们进行了细致地指导。李老师建议老师们要注重学习，树立正确的命题理念，同时加强实践，在实践中提升命题能力。李老师还结合自己的教学经验，列举了丰富的命题案例，拓宽了我们的视野。

　　携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放。通过本次活动，老师们收获满满，相信在今后的教学中，老师们将进一步加强学习，不断更新教育理念，积极探索实践，在践行新课标理念的道路上愈行愈远。

撰稿丁露        摄影陈建刚         审核童晓霞